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內容簡介：
教養一、兩歲的孩童，父母及孩子都會有很多的感受。愛、喜樂、平靜、滿足及信心很容易與挫折、失望、沮喪(有些時候是絕望)交織在一起。在教育孩子上，父母及孩子能擁有所有正面的情緒並非是訓練孩童的目的，但是，很多父母卻認為如此，對他們而言，養育乃是去避免所有負面的情緒，而去追求正面的情緒。基於此，他們乃是以父母認為孩子會有甚麼「感覺」，來衡量正確與錯誤的訓練方法；而非以訓練結果∼孩子的「行為」來衡量。
對於五至十五個月大的寶寶而言，每一天都充滿感官上的刺激與學習上的挑戰。身為父母，你可能已了解到今天你孩子發展的模式將影響他的一生。寶寶每天三個主要的活動是自然的學習機會，你可善加利用並學習有效的方法建立穩固與基本技巧，這可幫助你一兩歲的孩子成 � 的處理你的教導與指示，他的自由與限制，及與本書之關係。
目錄：
第一章：回溯基本概念
第二章：道德的基礎
第三章：吃飯的時段10
第四章：在餵食高椅上應有的態度
第五章：醒著的時段
第六章：如何訓練孩子
第七章：小睡以及夜晚睡眠的時段
作者: 艾 � 瑞/貝南羅特 醫學博士合著 Gary Ezzo & Robert Bucknam
136頁/中國學園傳道會出版
2009 版 |
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